2020版高中通用技术实验室设计方案正式上线

一、必修课（技术与设计1与技术与设计2）实践室
       通用技术学科体系的基础部分分“技术与设计1”与“技术与设计2”两个必修模块。其中“技术与设计1”将使学生在九年义务教育的基础上对技术有一个更为深刻而全面的理解，增强使用技术的自信心和责任心；初步掌握一个通用的、完整的设计过程，学会与设计有关的各种途径、方法，了解设计中可能遇到的各种问题；形成创新意识，增强解决实际问题的能力；并通过设计的交流和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度的思考问题。通过自身技术素养的提高，为将来进入高度技术化胡社会做好必要的准备；
    “技术与设计2”室普通高种通用技术的一个必修模块，是在“技术与设计1”的基础上进行的一种专题性设计，集中体现了一些重要的技术思想和方法，它更关注设计过程中“结构”“流程”“系统”“控制”的基本思想和设计的基本方法，注重学生对这些思想和方法的应用及实际问题的解决。在本模块的学习中，学生将掌握结构设计、流程设计、系统设计的基本思想和方法，初步掌握简单控制设计的基本思想和方法。
    根据必修模块的知识结构特点为了将技术探究、制作、试验和设计**的结合为一体，建设一个有多功能变化性的通用技术实践室，具体按学校实际情况分别装备，一下提供两种配备方案，此方案标准依据国家教育部颁布的普通高中《技术课程标准》（实验）而制定。

实践室建设要求：
1、	实践室间数要求：必修课实践室应配备好仪器储藏室、准备间各一间。
2、	实践室面积要求：实践室的使用面积≥96㎡，地面要防滑。
3、	照明：照明平均值不低于200LX。
4、	供电：安装漏电、过载和触电保护器，有可靠的接地保护。
5、	供水：不少于一处水源及下水。
6、	安全条件：配备防火、防潮、防盗等设施。

--------该方案已参考目前各地的重点已装配过学校的配备内容集各教材版本内容为一体的优化方案，完全符合目前国家型标准配备内容，与课标教程内容紧密结合。如果学校有特殊的需求我们也可以根据学校的需求进行修改配置。